SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ
TRƯỜNG THPT PHONG ĐIỀN
Số:126.4 /KH-THPTPĐ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH
TRIỂN KHAI THỰC HIỆN TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN
 
- Căn cứ nghị định số 93/2020/N§-CP/ ngày 24/10/2020 của Chính phủ quy
định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và vơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào
tạo;
- Căn cứ nghị định số 86/2022/N§-CP/ ngày 24/10/2022 của Chính phủ
quyết định chi tiết một số điều của Luật Thư viện;
- Căn cứ thông tư số 16/2022/TT/ BGD& §T ngày 22/11/2022 của Bộ giáo
dục và đào tạo về việc ban hành thông tư quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo
dục mầm non và phổ thông trường;
- Căn cứ vào kế hoạch năm học và tình hình thực tiễn của nhà trường,
- Căn cứ tình hình thực tế, trường THPT Phong Điền xây dựng kế hoạch
thực hiện tiết đọc thư viện cụ thể như sau:
I. Mục đích
Nhằm tạo môi trường thi đua đọc sách cho các em học sinh, góp phần đẩy
mạnh hoạt động thư viện, nâng cao năng lực cho cán bộ thư viện trong việc xây
dựng mô hình thư viện thân thiện cũng như tạo mối quan hệ mật thiết giữa nhà
trường, Thư viện, giáo viên và học sinh trong môi trường giáo dục.
Thông qua “Tiết đọc thư viện” học sinh không chỉ tiếp cận được nhiều đầu
sách hay mà còn được khơi gợi niềm đam mê đọc sách. Nhờ vậy, học sinh chủ
động trong việc tìm đọc sách, phát triển vốn từ, được giáo dục đạo đức, kỹ năng
sống khi hiểu được ý nghĩa câu chuyện.
Ngoài ra, học sinh cũng có thể tham gia các trò chơi trong quá trình học qua
“Tiết đọc thư viện” . Tất cả các hoạt động đều trên tinh thần tự nguyện và tạo
không khí thoải mái cho học sinh. Khi các em cảm nhận được sự thích thú khi
tham gia qua “Tiết đọc thư viện”, các em càng yêu thích đọc sách hơn.
II. Triển khai thực hiện
1. Thời gian và địa điểm tổ chức
- Từ tuần 08 đến tuần 35 của năm học.
- Mỗi lớp 1tiết/1 học kỳ học tại phòng thư viện. Các lớp thực hiện theo lịch
của Ban giám hiệu (Thời khóa biểu đính kèm).
2. Đối tượng tham gia
- Học sinh toàn trường
- Người thực hiện: Cán bộ thư viện và giáo viên chủ nhiệm lớp
3. Nội dung thực hiện

- Tên sách lựa chọn: Thuộc tủ sách của thư viện nhà trường, nội dung cuốn
sách phù hợp với với độ tuổi và chương trình dạy học giáo dục cho học sinh.
Hình thức dạy học gồm 4 hình thức:
+ Tiết đọc thư viện:  Đọc to nghe chung
+ Tiết đọc thư viện:  Đọc cá nhân
+ Tiết đọc thư viện:  Đọc cặp đôi
+ Tiết đọc thư viện:  Cùng đọc
Khi dạy tại phòng thư viện chọn hình thức: Đọc to nghe chung hoặc Cùng
đọc để thực hiện. Các hình thức còn lại GV thực hiện tại lớp.
Quá trình thực hiện “ Tiết đọc thư viện” cán bộ thư viện cùng tham gia phối
hợp thực hiện để tiết học đạt hiệu quả cao.
3. Tổ chức thực hiện
Bộ phận chuyên môn tổ Ngữ văn cùng Thư viện triển khai các văn bản chỉ
đạo của cấp trên và xây dựng kế hoạch thực hiện “ Tiết đọc thư viện” trong nhà
trường.
lịch.

Cán bộ thư viện hướng dẫn học sinh lên phòng thư viện tổ chức tiết học theo

Cuối học kì 1, cuối năm học, tổ chức sơ kết, tổng kết, báo cáo tình hình thực
hiện, từ đó rút kinh nghiệm để thực hiện tốt hơn cho những năm học sau.
Trên đây là kế hoạch thực hiện “Tiết đọc thư viện” của Trường THPT Phong
Điền năm học 2023-2024; cán bộ, giáo viên, nhân viên và các bộ phận trong nhà
trường tổ chức thực hiện nghiêm túc và hiệu quả kế hoạch này, góp phần hoàn
thành tốt nhiệm vụ năm học 2023- 2024. Trong quá trình thực hiện Kế hoạch sẽ có
điều chình, bổ sung nếu có những trường hợp phát sinh theo thực tế./.
Phong Điền, ngày 10 tháng 10 năm 2023
Hiệu trưởng

Nguyễn Thị Trung Thu

Tổ trưởng

Nguyễn Nhật Minh

Người lập

Lương Thị Thanh Thảo